第249章 普通的女高中生(1 / 2)

随着午休时间渐渐过去,前田真夫也到了离开的时候,和妹妹前田里娜一起告辞了。

“我就在附近的大学上学,大家以后如果有什么需要我做的事情,请尽管开口,我一定义不容辞。”前田真夫在临走之前,对着夏树几人说道。

“真的吗?那就多谢前田桑了。”五十岚风花虽然不觉得自己等人有什么能够需要前田真夫帮忙的,但对别人的好意还是表示了感谢。

“那么,我就先告辞了。”前田真夫站起身来,再次对着夏树躬身说道。

“太客气了。”夏树也站起身来说道。

就这样前田真夫带着妹妹前田里娜离开了神秘事件研究部。

同时也宣告着神秘事件研究部又成功的完成了一件委托,可喜可贺,可喜可贺。

“又一件委托完成了,感觉一下子身体就被掏空了一样啊。”五十岚风花趴在沙发上打滚的说道。

“喂喂,你好歹也是部长啊,有点部长的样子好不好。”夏树笑着摇摇头说道。

“我一直都是这个样子的啊!说起来,一件委托完成了,该是有新委托到来的时候了吧!新委托怎么还不来呢。”五十岚风花刚刚完成了一件委托,就开始期待起了新的委托。

“放心吧,新委托会来的。”日向七海看着五十岚风花的样子,也只能是和夏树相视一笑,然后随意的说些宽慰的话了。

“对了,今天还没看神秘事件箱,我去看看有没有新的委托。”五十岚风花说着就从沙发上一骨碌爬了起来,然后向着社团活动室外跑去。

哗啦啦一声拉开了社团活动室的大门,五十岚风花就向着废旧教学楼的大门口摆放着的神秘事件箱跑去,一边跑好一边招呼着夏树和日向七海。

“夏树,七海学姐,你们也一起来啊!说不定会有新的委托哦。”五十岚风花远远的招呼着。

“一起去看看吧,然后也该回去上课了。”夏树想了想起身说道。

“是啊,该回去上课了。”日向七海赞同的说道,同样也起身。

于是两人将社团活动室的门关好,就向着废旧教学楼的大门处走去。

而还没等两人来到大门前,五十岚风花就已经迫不及待的打开了神秘事件箱。

“空空如也,什么都没有啊。”随即五十岚风花的脸上就浮现出了失望的表情。

“怎么样?里面都是空的?”跟上来了夏树笑着说道。

“是啊,什么都没有。”五十岚风花郁闷的嘟着嘴说道。

“既然没有,那就赶紧回去上课吧,快要开始下午的第一节课了。”日向七海催促着说道。

“好吧,那也只能如此了。”五十岚风花无奈的点了点头说道。

就这样三个人重新关好了神秘事件箱,然后向着教学楼的方向走去。

同时这一路上五十岚风花始终都是垂头丧气的样子,一脸的郁闷。

“喂喂,不用这个样子吧?”夏树看着五十岚风花那肉眼可见的郁闷,摇摇头说道。

“没有新的委托,好无聊啊。”五十岚风花如此回答道。

“这样啊,那就做点不会觉得无聊的事情不就好了。”夏树笑着说道。

“不会无聊的事情啊!不如我们晚上放学之后,一起去做点什么吧!”五十岚风花眼睛一亮说道。

“一起做点什么?那是什么?”夏树疑惑道。

“比如说大家一起去玩啊什么的。”五十岚风花脸上重新又兴奋了起来说道。

“出去玩啊,要去哪里玩呢?”日向七海的脸上竟然出现了些微感兴趣的神情。

“哪里都好啊,逛街啊或者去游乐园啊之类的。”五十岚风花竟然还真的新致勃勃的计划了起来。

“你们还真要出去吗?”夏树好笑的说道。

“为什么不行啊?身为健全的女高中生,在放学后和朋友一起去吃吃甜点,再去ktv唱唱歌,玩玩什么的,不是很理所当然的吗?”五十岚风花一脸的义正言辞道。

“吃甜点?去ktv唱歌,这个,这个好有女高中生的感觉啊。”一旁的日向七海,顿时就脸上开始放光了起来。

“对啊,就是这个,吃甜点,然后去ktv唱歌。七海姐你也不想高中生活结束,连这样标志性的女高中生会做的事情都没有做过吧。”五十岚风花立刻发现了日向七海的兴趣所在,赶紧追加攻击道。

“恩,其实偶尔放学后朋友之间去玩一玩,身为学生会长的我还是支持的。”日向七海察觉到了自己刚刚的失态,立刻正色说道。

“没错,只是学业之余的放松而已,所以没问题的!夏树君呢,你觉得有问题吗?”五十岚风花看向夏树逼问道。

“我觉得没什么问题,只是这种事情你们两个女生一起去不就好了吗?”夏树有些尴尬道,毕竟吃甜点然后去ktv唱歌什么的,好像有些不适合他啊。

“夏树君,这可是社团内的朋友们一起进行的集体活动啊,夏树君是要游离于朋友之外了吗?”五十岚风花立刻上前一步,很有压迫力的看着夏树说道

“好吧好吧,我明白了,那我就一起去吧。”面对着这样的逼问,夏树也只能是举双手投降说道。

“这就对了嘛。”五十岚风花这才又笑了起来。

而不仅仅是五十岚风花笑了起来,日向七海同样表情很是期待的样子。

看来能像普通的女高中生一样,对这位学生会长也是有着很大的吸引力的。

就这样三个人各自回到了各自的教室开始了下午的课程。

而下午的第一节课,夏树就再次遇到了神代纱织的课程。

于是理所当然的,夏树受到了神代纱织对于早上没有叫醒她这件事的报复。

没错,就是报复。

比如说当学生们起哄一般的再次问道。

“老师喜欢什么样的男生呢?”

“会不会考虑自己的学生啊!”